雲端傳愛打破城鄉差距 享受閱讀樂趣
小甄的父母都是聾啞人士,從小缺乏與外界的互動,多數時候沉默寡言,但在「小學堂」中,小甄與其他孩子一同學習成長,不只是課業上有進步外,生活上也變得開朗許多,漸漸懂得表達自己的想法。藉由小學堂的志工姐姐說故事互動過程中,教育孩子的品格、陪伴孩子長大。
 
「小學堂」是由城邦文化藝術基金會與台灣世界展望會合作,於嘉義縣義竹鄉、朴子市、雲林縣麥寮鄉濱海地區成立「嘉濱」與「麥寮橋頭」小學堂,為營造閱讀環境,企業志工藉由遠端視訊帶領孩童享受閱讀樂趣。城邦文化藝術基金會執行總監陳嫦玫表示,由於濱海地區弱勢孩子較多,若是能提供放學後的好去處,讓孩子們知道不遠處有大哥哥與大姐姐的關懷,增加孩子自我肯定、向上的動力。
 
來自雲林的阿原也是小學堂的學生,每周的星期三是他最期待的一天,因這一天他可以與志工哥哥一起讀書、聊天、運動。阿原說,自己的英文不好,志工哥哥會鼓勵他多寫、多聽英文,也讓他變得喜歡閱讀。阿原分享道:「志工哥哥知道我喜歡打籃球,真的送了一顆籃球給我!」從阿原的臉上可以看見單純的開心。
 
陳嫦玫總監說,在台灣,有多數的受助家庭單親與隔代教養,且因經濟資源的匱乏,除了親職功能較難發揮外,也缺乏兒童的閱讀環境,加上隨城鄉差距的因素,「學習型家庭」變得遙不可及,因此,衍生出小學堂方案,讓企業志工可藉由電腦陪伴這群孩童閱讀書籍,同時進行生命、品格教育,這份關愛給予小學堂兒童獲得生命轉變的機會。


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